KIRKLARELİ (AA) – ÖZGÜN TİRAN – Kırklareli’de yaşayan ve fotoğraf eğitimi alarak çevresiyle iletişim kurmaya başlayan otizmli Hasan Can Moran, Türkiye, Yunanistan ve Bulgaristan’da çektiği fotoğraflarla dikkati çekiyor.
Gökkuşağı Özel Eğitim Uygulama Merkezi’nde eğitim gören 16 yaşındaki Moran’ın fotoğrafa olan ilgisini fark eden öğretmenleri, durumu ailesiyle paylaştı.
Ailesince fotoğraf makinesi alındıktan kısa bir süre sonra Hasan Can Moran’a, çevresiyle iletişim kurmaya başladı.
Moran, okulda aldığı fotoğraf eğitimi sonrasında ise ailesi tarafından Türkiye’nin çeşitli yerleri ile Bulgaristan ve Yunanistan’a götürülerek, buralarda fotoğraflar çekmesi sağlandı.
Anne Sevgi Moran, AA muhabirine yaptığı açıklamada, otistik oğlunun fotoğraf makinesi ile adeta hayata bağlandığını söyledi.
Oğlunun fotoğraf çekmeye başlaması ile davranışlarının olumlu yönde geliştiğini ifade eden Moran, çocuğunun çevresiyle de iletişime geçtiğini kaydetti.
Oğlunun önceden çevresiyle iletişim kurmadığını anlatan Sevgi Moran, “Oğlum şu anda 16 yaşında. Çocuğum 14 yaşında okulda aldığı müzik eğitimi ile bizimle konuşmaya başladı. Öğretmenleri çocuğumun çevreyle de iletişime geçmesi için bir takım çalışmalar yaptılar. 14 yaşında müzik eğitimi ile konuşmaya başlayan oğlumun, 16 yaşında aldığı fotoğraf eğitimi ile çevresiyle olan iletişimi güçlendi. Çocuğumun fotoğraf çekmeye olan yeteneğini fark eden öğretmenleri, oğluma fotoğraf eğitimi verdiler. Oğlum fotoğraf çekmeye başlamasıyla çevreye olan iletişimi arttı. Biz şu anda oğlumla rahatlıkla konuşuyor ve onunla gurur duyuyoruz.” şeklinde konuştu.
Oğlunun kendine olan güveninin yerine geldiğini anlatan Moran, oğlunu ileride iyi bir fotoğraf sanatçısı olacağına inandığını da kaydetti.
– “Otizmi bireylerin topluma adaptasyonunu sağlamak önemli”
Gökkuşağı Özel Eğitim Uygulama Merkezi Müdürü Şahin Değer ise otizmli çocukların bir çoğunun yetenekleri ile çevresindekileri şaşırttığını bildirdi.
Öğrencileri Hasan Can Moran’ın da fotoğraf ve müzik alanında başarılı olduğunu bildiren Değer, Moran’ın müzik ile konuşmaya, fotoğraf çekmeye başlaması ile de çevresiyle olan ilişkilerinin arttığını vurguladı.
Otizmli çocuklara gereken desteğin verilmesi gerektiğini anlatan Şahin Değer, şöyle devam etti:
“Öğrencimiz okula geldiğinde hiç kimseyle konuşmuyordu. Müziğe olan ilgisini fark ederek eğitimler vermeye başladık. Kısa bir süre sonra konuşmaya başladı ve haraketlerinde değişiklik gözlemledik. Daha sonra çevresiyle olan iletişimi güçlendirmek için yaptığımız çalışmalarda, fotoğraf çekmeye olan ilgisini fark ederek eğitimler verdik. Öğrencimize ailesi tarafından profesyonel bir fotoğraf makinesi alındı. Eğitimlerimiz sonrası öğrencimiz ailesi tarafından Türkiye’nin bir çok iline ve yurt dışına götürülerek fotoğraflar çekti. Öğrencimizin çektiği bir çok fotoğraf bize farklı şeyler anlatıyor. O fotoğraf çekerken, objeye bizim bakış açımızla bakmıyor. Otizmli bireylerin topluma adaptasyonunu sağlamak önemli. Moran, şu anda topluma tamamen adapte olmuş durumdadır.”
Hasan Can Moran, kısa süre önce “Otizmin gözünden dünya” adlı fotoğraf sergisi açmıştı.
Adnan Menderes Üniversitesi Uygulama ve Araştırma Hastanesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı Başkanı Yrd. Doç. Dr. Hatice Aksu ise otizmli çocukların özellikle spor, matematik, müzik ve el sanatlarında başarılı oldukları bilgisini paylaştı.
Otizm hastası gençlerin kendi kendilerine okuma ve yazma öğrendiklerini, müzik aletlerini çalabildiklerini ve bir çok matematik problemlerini de kısa sürede çözebildiklerini anlatan Aksu, bu durumlarla sık sık karşılaştıklarını kaydetti.
